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榆林市創新黨性教育方式構建起黨性教育素質培養完整鏈條

發布日期:2019-11-28 16:23
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干部教育培訓是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程。近年來,榆林市立足自身優勢,深挖本土黨性教育優質資源,通過打造黨性教育基地、實施黨性教育素質報告手冊制度等一系列舉措,構建起黨性教育素質培養完整鏈條,有力推動了高素質專業化干部隊伍建設。

挖掘資源——

構建干部教育工作新高地

充分發揮榆林黨性教育資源豐富性、唯一性和可拓展性三大特點,打造紅色革命、綠色生態、傳統文化、發展成果、廉潔警示教育五大教育板塊。開展紅色革命教育,堅定理想信念。在米脂縣楊家溝、綏德縣郝家橋、佳縣神泉堡革命舊址,引導廣大黨員干部深刻理解群眾路線的歷史內涵與時代價值,學習老一輩無產階級革命家把黨和群眾利益放在第一位的工作方法;開展綠色生態教育,堅定綠色發展理念。通過學習牛玉琴、石光銀、女子民兵治沙連等為代表的治沙英模自力更生、艱苦奮斗的治沙精神,樹立黨員干部“金山銀山不如綠水青山”的理念;開展傳統文化教育,堅定文化自信。在石峁遺址感受中華民族歷史之悠久,凝聚起實現中華民族偉大復興的精神力量。在路遙紀念館學習路遙“像牛一樣勞動像土地一樣奉獻的精神”,強化腳踏實地為人民服務的意識;開展發展成果教育,堅定創新發展理念。在陜西北元化工集團、神華集團大柳塔煤礦學習艱苦創業、銳意進取、砥礪前行的精神。在榆陽區趙家峁村領略“三變”改革如何激發廣大鄉村干部干事創業積極性的先進經驗;開展廉潔警示教育,堅定廉潔自律意識。在榆林烈士陵園追思烈士的英雄氣魄,聆聽烈士英雄事跡。在米脂縣李自成行宮誦讀《甲申三百年祭》,引導廣大黨員干部樹立正確的權力觀、政績觀和人生觀。

用活資源——

構建干部教育工作新格局

堅持把干部教育工作放在全市工作大局中統籌謀劃,系統推進,引導黨員干部學初心、悟初心、踐初心。建強師資隊伍。建立教師隊伍“六庫”,即理論政策類、綜合管理類、技能素養類、經濟發展類、人文社科類、先進模范類,吸納各級各類入庫教師101名。打造精品課程。推出《中國革命從這里走向勝利》《站在最大多數勞動人民的一面》等22門精品課件,編寫《聚焦高西溝》等12個特色教材,提出“教育+產業+生態+旅游”等十大課題,全方面、多角度講述榆林故事。優化教學方式。針對不同教育基地特點,精準運用課堂教學、現場教學、體驗教學等方式,增強教育培訓針對性和實效性,真正將黨性教育資源轉化為黨員干部素質培養的“活教材”,讓本市黨員干部在觀摩和共鳴中傳承民族精神、點燃創業激情、提升能力素質。

轉化資源——

建立干部素質培養新體系

根據黨性教育規律、干部培養和成長規律,建立黨性教育素質報告手冊制度。精準識別培養對象。從源頭上將黨員干部分為新任公務員、后備干部、新任領導干部、副職領導干部、正職領導干部五類。精準設置培養方案。采取理想信念專題講座、主題黨員日活動、黨性教育基地現場教學三種方案,其中黨性教育現場教學可根據不同的需求進行菜單式選學,增強培訓內容的精準性和針對性。精準設置黨性素質指標。黨性素質修養考評采取百分制,由理論測試考驗、組織評價考驗、社會評價考驗三部分組成,每年組織一次黨員干部黨性教育素質考核評比,低于60分的啟動重修模式。精準設置整改臺賬。針對存在問題和短板,從理論學習、日常生活和組織生活三個方面中加強黨性修養,提出整改措施。精準跟蹤考察。對干部能力、執行紀律、信仰和政德三方面跟蹤培養,看干部能否勝任工作崗位、能否抵擋住誘惑、能否始終對黨保持絕對忠誠。精準運用“三項機制”。對群眾滿意度低、定性評價差的黨員干部,視其情況進行回爐鍛造;對群眾獲得感強、定性評價好的黨員干部,優先評優樹模、選拔重用。

通過全力打造榆林干部教育升級版,有效利用和發揮了榆林的人文、歷史、環境優勢,不僅使廣大黨員干部對榆林紅色資源承載著的革命精神、綠色教育承載著的艱苦奮斗精神、傳統文化承載著的忠誠精神、發展成果孕育著的創新發展理念和廉潔自律等優良傳統有了更加全面深刻地理解和把握,而且進一步轉變了黨員干部思想觀念,強化了勇挑重擔、敢于擔當的責任意識,提高了運用新理念、新措施解決實際問題的能力。

本報通訊員 王偉  張博

本文來源:榆林日報編輯:謝麗麗

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